Para tener una ventaja debemos buscar constantemente nuevos estímulos. Y para tener éxito en esto, no necesariamente tenemos que recurrir a nuestras experiencias diarias habituales.

Las organizaciones empresariales, cada vez más marcadas por cambios rápidos e inmutables, no pueden mejorar si no se apoyan adecuadamente en modelos de simulación específicos. En presencia de estos contextos organizacionales modificados, un gerente puede aprender de una analogía, de una relación ideal entre su práctica laboral y otros aspectos de la vida que son similares, pero no iguales, a su actividad laboral.

Las prácticas teatrales constituyen un recurso valioso e inusual para observar, examinar y comprender el comportamiento en las organizaciones. Los comportamientos representan nuestra esencia, nuestro saber ser, la dimensión emocional, la interacción entre nuestras capacidades, nuestros conocimientos y nuestros valores interiorizados. Para estimular y guiar a los hombres de la organización, un gerente puede adoptar las mismas prácticas que usa un director para dirigir a los actores y captar la atención de la audiencia. Un director proporciona los medios para que cada actor redescubra la inmensa riqueza que posee sin sus conocimientos y las herramientas para actualizarlos y utilizarlos con eficacia, y se distingue por la pasión que le anima y por el carisma natural que expresa con gran intensidad, inculcando en los otros un auténtico poder de contaminación.

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La formación

A través de un curso de formación adecuado, todo director puede descubrir qué es realmente el teatro, más allá de prejuicios y clichés. Un directivo puede así descubrir que cada persona está dotada de un inmenso potencial sin explotar, que puede ser desatado en poco tiempo; que existe una gimnasia mental que te permite investigar, entrenar y desarrollar tu propio potencial expresivo; que crear significa romper la realidad existente en pequeños fragmentos y luego recomponerlos en modelos originales; que ver cada problema desde todos los puntos de vista ya través de diferentes técnicas facilita la percepción del problema.

Además, el camino pedagógico realizado a través de las prácticas teatrales induce numerosas ventajas que permiten fortalecer en cada uno la confianza en sí mismo, la energía en las principales fuentes de placer y voluntad, la independencia de pensamiento y acción, la agudeza de percepción, la intuición, la tolerancia a la ambigüedad, la aceptación de imágenes mentales y la riqueza de los sueños, la amplitud de los propios centros de interés, el espíritu de equipo, la propensión a pensar y actuar creativamente.

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El coraje de cambiar

En definitiva, lo que se pide a los directivos es intentar cambiar el paradigma, intentar releer, parcial o globalmente, aquellas verdades y comportamientos que han sido su marco de referencia indiscutible durante años. No basta con que el cambio sea aceptado, también es necesario integrarlo y que las personas lo implementen con inteligencia y espíritu de adaptación. Cada cambio es un desafío a una realidad existente. Por lo tanto, se necesita una forma de heroísmo o temeridad para atreverse y tomar riesgos. El clima de no juicio y el estilo relacional del teatro animan a todos aquellos que tienen ideas que expresar, pequeñas o grandes ideas, trazos apenas esbozados o desarrollados en orden.

Pensar en una organización como una compañía de teatro es muy importante, porque refleja una actitud participativa. La representación consciente de cada colaborador como actor de la misma compañía de teatro es un primer paso importante hacia una interacción grupal real. Un gerente debe ser capaz de sintonizar con las referencias culturales y emocionales de todas las personas involucradas en la vida de la organización. En particular, requiere un camino de descubrimiento e intercambio. Para poder dirigir efectivamente una empresa, los gerentes deben ser directores capaces de interpretar y hacer que cada actor interprete cualquier rol.

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