La proporción inversa entre la dificultad de los estudios y la alegría por el resultado

El otro día estaba disfrutando de una rica infusión de jengibre y limón, sentada en una mesa de mi bar de siempre, en la maravillosa plaza vieja, en Bérgamo: parecía sacada de una página de Wodehouse, más el sol y un cielo muy azul. , que sueñan con ello en Shropshire.
De repente, este ambiente elíseo se vio interrumpido por la explosión de petardos, gritos de intimidación y cánticos de estadio.
Mucho menos sería suficiente para desatar el demonio que dormita en mí: así que me levanté a ver a qué se debía este carnaval fuera de tiempo, dispuesto a dar batalla, si era necesario, a los alborotadores de turno.
Vi un grupo disparejo de jóvenes con, en el centro, una niña pequeña, vestida como la Virgen peregrina y con una especie de corona de laurel un poco grande en la cabeza.
Como cetro, sostenía una botella barata de vino espumoso, con la que, entre sorbo y sorbo, rociaba a sus asociados.
Comprendí, recién entonces, que se trataba de una fiesta de graduación o, mejor, de un prólogo público a la fiesta propiamente dicha, que, imagino, se celebraría por la noche, en algún lugar adecuado.
Saco la clave de ello, para un comentario mío, vagamente acidulado, sobre la diferencia entre innovación y decadencia en ciertas costumbres, digamos académicas.

La innovación de una escuela sin… examen, pero con más madurez

La línea divisoria entre una evolución y una involución es trágica y muy actual.

Esto, ya que el tema de la distinción entre una evolución y una involución, dados los tiempos, es muy actual.
Y aquí me parece que deberíamos hablar de involución: involución con dos caras, además.
La primera cara es la de la seriedad de algunos calificaciones: me parece significativo que, debido a un descenso importante en el nivel de preparación de los recién graduados y a la dificultad de la curso de grado, corresponde a un énfasis totalmente desproporcionado y decididamente nada sobrio en el éxito.
En fin, antaño la graduación era una cosa muy seria y muchas veces muy selectiva: hoy se gradúan, perdón, perros y cerdos, con créditos y exámenes fragmentados, calificaciones y facilidades.
Y, cuando se alcanzaba la codiciada meta, se hacía con alegría, pero también con serenidad: a lo sumo, a la ceremonia asistían los padres o la novia, con las acostumbradas fotos.
Cuando me gradué, sin embargo, no aparecía ni uno ni otro: eran tiempos así.
En resumen, "mons peperit murem" sería como decir: mucho ruido y pocas nueces.

En Bolonia, en la escuela y en el trabajo, la gente todavía va a Ducati y Lamborghini.

El deseo irresistible de aparecer, de compartir, de popularizar cualquier cosa.

La segunda cara se refiere a este afán de aparecer, de compartir, de popularizar cualquier cosa: alguna vez se graduaron poetas como Dante, Petrarca, Boccaccio, Ariosto, Tasso. Ni Bonvesin de la Riva ni Leonardo Giustinian.
En cambio, estos niños, que escriben "por otro lado" (enUniversidad de Bérgamo), se coronan: se auto-celebran, después de ochenta páginas de tesis sobre los temas más peregrinos y risibles, creyéndose dueños del mundo y del saber.
Una generación de desfavorecidos, acomplejados, pero que se creen unos genios porque una universidad a gas les ha felicitado con el más alegre de los elogios.
Y descorchan prosecco y cantan sus coros balenghi, mientras la orquesta del Titanic toca una polca y el coloso hunde el arco.
¿Y esta sería la evolución? ¿Es esta la innovación? Pero ni siquiera por sueño: la evolución, la innovación, surgen de la seriedad y el compromiso, que, paso a paso, cambian el mundo.
Esto es simplemente barbarie: ignorar los rudimentos de la civilización no es ser libre, sino ser un troglodita.

Cómo aprender a nadar en el mar agitado de las nuevas tecnologías

Una clase docente incómoda y familias autorreferenciales y sobreprotectoras

No todo es culpa de ellos, eso sí: les dan una gran mano a estos increíbles estudiantes de tercera categoría. clase de profesor familias vergonzosas, autorreferenciales y sobreprotectoras.
Padres que creen haber dado a luz a un Leonardo da Vinci, si el niño no pone remedio a los fracasos solemnes y se sale con la suya a empujones, hasta el ansiado triunfo final.
Y la cosa, hija de las pretensiones de gloria de familias mediocres, es incluso el traslado al bachillerato: el resultado favorable de los exámenes finales, o mejor dicho de la más ridícula y banal de las pruebas, en las que, para suspender, hay que comprométete, se celebra con rituales muy similares a los universitarios, entre ellos la ablución con vino.
Así, nos hundimos en la nada: elevamos al cielo la mera apariencia y perdemos de vista los valores sustanciales.
Y esto es decadencia: es involución absoluta.
¡Sin mencionar que me enviaron un excelente té de hierbas por cierto, estos beduinos!

Innovar no es oponer cultura técnica y humanística